Los momentos en la lectura
Primer momento.
Determinar los objetivos de la lectura (propósito).
Activar conocimientos previos. (Establecer relaciones)
Predecir y elaborar hipótesis.(apoyados en la interpretación que se va construyendo, los conocimientos previos y la experiencia del lector)
Segundo momento:
Monitorear la lectura y la comprensión de ésta.
Interrogar textos para:
Comprobar o rechazar hipótesis.
Realizar predicciones.
Aclarar dudas utilizando el contexto.
Ampliar vocabulario.
Releer las partes confusas.
(Lectura colectiva guiada)
Tercer momento:
Ampliar y profundizar lo leído.
Desarrollar la capacidad analítica, crítica y la creatividad.
Ejemplo de otras estrategias:
Secuencia de hechos.
Cuadro de dos columnas.
Tres tipos de preguntas.
Los tres tipos de preguntas:
Explícitas.
Las respuestas están explicitadas en el texto.
Inferenciales:
La respuesta está en forma implícita o inferencial.
Valorativas:
La respuesta se encuentra en el propio conocimiento del lector.
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